为进一步深化教学改革，加强课程建设，提升教师教学能力与课程育人实效，1月21日上午，商学院（法学院）国际经济与贸易系与数字经济系在博识楼北302教室联合开展集体说课活动。活动由学院副院长吴义根主持，两系全体教师参加，并同步推进集体备课、集体阅卷等教学环节，构建系统化教学提升机制。

说课过程中，参与教师围绕课程目标、内容设计、教学方法、评价体系及思政融入路径等方面进行深入讲解，充分展示了对课程体系的深刻理解与教学设计的创新思考。吴义根副院长认真听取每位教师的汇报，并结合学科前沿与教学实际，重点围绕课程PPT的优化设计与课程思政的有机融入等进行了集中点评与指导。他强调，PPT应注重逻辑清晰、视觉引导，避免信息过载；课程思政要自然渗透于专业知识讲授中，实现价值塑造、知识传授与能力培养的深度融合。吴院长的总结为教师进一步优化教学提供了明确方向和具体建议。

说课结束后，两系教师立即转入集体备课与集体阅卷环节。在备课环节，教师们结合说课反馈，重新整合教学资源，更新案例素材，优化教学流程，着重加强课程思政元素融入与PPT优化。在阅卷环节，系统组织教师开展集体评卷，明确评分标准与规范，确保评卷过程的客观、公正与高效，切实保障教学质量与考核严肃性。

此次集体说课及后续教学研讨活动，不仅为教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台，也有力推动了两系教学工作的规范化、精细化发展。下一步，两系将持续推进此类教研活动，将说课、备课、评课贯穿教学全过程，不断夯实教学基础，提升育人质量，为学院高素质商科人才培养与学科发展注入持续动力。

(供稿：王志阁/编辑：高露/审核：吴义根)