为深入落实学校教学质量提升要求，总结本学期教学工作成效，深化课程内涵建设，2026年1月21日上午，池州学院商学院（法学院）市场营销系在博识北301教室举行科研周期末教学工作活动，具体包括集体说课、集体备课、集体阅卷和集体备赛四个环节。院党委副书记王文广、市场营销系全体教师参与，活动由市场营销系主任雷红霞副教授主持。

集体说课环节以“夯实教学基础、创新教学方法、提升育人质量”为核心，参与展示的教师围绕《服务营销学》《营销渠道管理》《商务谈判》《网上零售理论与实务》等专业课程，按照池州学院说课相关规范要求，从课程目标定位、教学内容设计、教学方法创新、考核体系构建、教学质量反思及改进措施等方面展开详细阐述。各位教师结合市场营销专业应用型人才培养目标，融入数字化教学理念与行业实践案例，针对课程思政元素融入路径进行探索，展现了鲜明的课程特色。

集体备课环节聚焦核心课程提质，张汀老师牵头主讲《广告学》课程，结合自身教学经验，从课程章节重难点梳理、广告案例更新、教学方法优化创新等维度展开分享。参会教师围绕教学内容的逻辑衔接、课程思政元素的自然融入、线上教学资源的补充应用等问题展开热烈讨论，结合同教学班级的学情特点，共同优化教学设计方案，有效破解单一教学中的难点问题，提升了课程教学的整体科学性。

集体阅卷工作严格遵循学校教学考核规范，以“公平、公正、严谨、细致”为原则有序推进。前期，系部组织全体教师集中学习阅卷标准，针对本学期课程的试卷题型、评分要点进行统一校准，明确主观题评分细则，杜绝评分偏差。阅卷过程中，教师们采取交叉阅卷、双人复核、集中归档的模式，对每份试卷进行认真审阅、细致打分，同时做好阅卷记录，及时标注答题共性问题与个性错误。对于阅卷中发现的疑难问题，大家集体研讨、统一意见，确保阅卷工作规范高效，切实保障考核结果的真实性与权威性，为后续教学反思与学情分析提供可靠依据。

集体备赛环节围绕第十六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛展开，旨在凝聚指导力量，提升参赛作品质量，完善项目创意与落地可行性，力争在赛事中斩获佳绩，以赛促学、以赛促练，提升学生的创新实践能力与创业素养。

此次系列教学活动的开展，既是市场营销系对期末教学工作的全面夯实，也是对“教研相长、以赛赋能”理念的深入践行。下一步，市场营销系将持续完善集体教研、赛事指导等工作机制，把集体协作的成效转化为教学质量提升、人才培养提质的强大动力，为池州学院应用型人才培养工作注入更多活力。

（供稿：李瑶/编辑：高露/审核：王文广）